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随着我国综合实力的快速提高,我国教育事业取得了长足进步,对教育教学的质量要求也进一步提高。新课改之后,我国初中美术教育新增了＂设计·应用＂教学模块,这对于培养中学生的＂设计·应用＂能力具有重要意义,但在具体教学过程中会存在一些问题。本文就这些问题提出相应的对策。
中学美术教育“设计·应用”教学存在的问题及对策
【摘 要】
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随着我国综合实力的快速提高,我国教育事业取得了长足进步,对教育教学的质量要求也进一步提高。新课改之后,我国初中美术教育新增了＂设计·应用＂教学模块,这对于培养中学生
【机 构】
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长春师范大学美术学院,吉林交通职业技术学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2016年6期
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