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<正> 心理学研究早已证明,兴趣是行为的重要'内驱力'之一,是学习积极性的最现实、最稳定的因素,它深深地制约着一个人的学习效果。在思想政治课教学过程中,如何培养职校学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性?一、努力切合专业,激发学习兴趣心理学告诉我们, 一个物品对人们的引诱力的大小,取决于这个物品的实用性。如果职校学生