【摘 要】
：
<正> 最近几年,中央领导同志反复强调干部学习马克思主义基本理论.在党的全国代表大会上,邓小平同志作为一个新的要求重新提出这一问题,指出,在建设有中国特色的社会主义的过程中,要“针对新的实际,掌握马克思主义的基本理论”,“只有这样,才能提高我们运用它的基本原则和基本方法,来积极探索解决新的政治经济社会文化基本问题的本领,”“从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性.”胡耀邦同志针对当前干部的
论文部分内容阅读
<正> 最近几年,中央领导同志反复强调干部学习马克思主义基本理论.在党的全国代表大会上,邓小平同志作为一个新的要求重新提出这一问题,指出,在建设有中国特色的社会主义的过程中,要“针对新的实际,掌握马克思主义的基本理论”,“只有这样,才能提高我们运用它的基本原则和基本方法,来积极探索解决新的政治经济社会文化基本问题的本领,”“从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性.”胡耀邦同志针对当前干部的
其他文献
<正>《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》)根据马克思主义基本原理和中国实际相结合的原则,科学地回答了我国人民在建设有中国特色的社会主义的实际中提出的一系列新问题,并根据新的实践作出了新的理论概括,对社会主义经济理论有许多重大发展和重大突破,大大丰富了马克思主义政治经济学。我想着重谈以下六个方面的发展。 一、科学地解决了商品经济同社会主义的关系问题 对社会主义经济属性的论述是《决定》对所有经济理论问题发展的最根本的发展。社会主义的经济属性就是社会主义计划经济,是在公有制基
为实现智能终端与放射性治疗床的数据通信,设计了放射性治疗床远程通信系统。智能终端和治疗床的数据通信是通过对病灶定位控制器的嵌入式软件编程实现的。该系统采用ARM9架
利用Matlab工具箱建立了用于γ射线能谱到剂量计算的BP神经网络方法,讨论了提高预测精度的结构优化方案。测试样本显示该方法的预测结果和期望值一致性较好;基于该BP网络计算
随着新课改的不断深入,素质教育的春风已吹遍神州大地。新课改的教学目标,提出了重在人的发展、开发人的潜能、发展人的个性、实现人的价值的总体要求,由此看来,语文阅读教学改革势在必行。因此,给学生创新的时间和空间,着重培养学生自主学习的能力,引导学生积极参加听说读写的实践活动,重视学生在生活中学习语言,在实践中运用语言、感悟语言,教给学生一些学习的方法,鼓励学生采用适合自己的方法主动地进行学习,将会收到
改革之风给经营者吹开了市场,给创新者吹来了效益,同时也在社会上吹起了一阵阵浪潮。远不说沿海城市几年前的下海潮、股票潮、出国潮。贵阳人这几年也频频把眼光转向这样一些
<正>《中共中央关于经济体制改革的决定》公布以后,各地领导机关组织多方面的人员在城乡进行以典型调查为主的社会经济调查研究,摸清情况,改善决策,推动改革。这预示典型调查方法在我国更广泛地运用,成为我们正确解决社会问题,合理调整社会经济关系的基本前提和重要手段之一。与此同时,我们组织社会经济典型调查的工作方法也迫切需要改进,要吸收现代的社会经济调查方法,提高我们社会经济典型调查工作的水平。 一、典型调查的适用条件 组织较大规模典型调查工作,组织者必须明了典型调查的适用条件。 典型调查是非全
为了测量超导回旋加速器主磁场,设计了一套磁场测量仪控制系统。该系统实现了半径r方向和角度θ方向的运动,并完成对核磁共振仪和数字积分器的实时数据采集。半径方向的定位
学生的创造性思维，是指组织和改造先前已经获得的知识，使之适合当前的问题，从而解决问题的思维活动。它不仅能揭示客观事物的本质和内部规律，而且能产生新颖的、前所未有的思维成果。心理学家认为，数学课是培养学生创造性思维最适合的学科之一。现代教育理论表明，创造潜能是每个大脑健全的学生都具备的，要使这种潜能变成一种创造能力，关键问题是要引导、激发拓宽学生的创造性思维。创造性思维是人类思维的一种高级形式，是集
<正> 三百多年前,弗兰西斯·培根提出著名口号“知识就是力量”,今天,有人提出一个新的口号“知识加能力就是力量”.虽然仅有两字之差,但新口号:更具时代的特点.随着社会的发展,能力作为获取知识的前提和知识转化为力量的中介显得越来越重要,加强能力的研究,注意能力的培养是人类文明发展至关重要的问题.知识是人们改造世界过程中实践经验的总和,是人类智慧和经验的结晶,能力则是人们能够完成某项任务,胜任某种工作的主观条件.在学习和掌握知识时,能力作为前提而存在;在改造世界的实践活动中,能力又内在地包含着知