【摘 要】
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多元智能理论引进中国已有多年,可以说它在中国已经生根发芽,它为我国基础教育课程改革注入了新的活力,提供了许多可借鉴的经验,尤其给地理教学改革带来了新的发展空间。结合
【机 构】
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江苏省连云港市东海县石榴高级中学,
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多元智能理论引进中国已有多年,可以说它在中国已经生根发芽,它为我国基础教育课程改革注入了新的活力,提供了许多可借鉴的经验,尤其给地理教学改革带来了新的发展空间。结合高中地理教学,谈了多元智能理论在地理教学改革中的实践探索。
The theory of multiple intelligences has been introduced into China for many years and we can say that it has taken root in China. It has infused new vitality into the curriculum reform of basic education in our country and provided many lessons to be learned. In particular, it brought new developments in geography teaching reform space. Combined with geography teaching in senior high school, the article discusses the practice of multiple intelligence theory in geography teaching reform.
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