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来源 :课程教材教学研究(幼教研究) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
随着幼教改革的深入,“尊重幼儿”、“给幼儿自由发展空间”等观念深入人心。在幼儿美术活动中很多教师也改变了传统的“示范—指导”的教学方式,注重给幼儿主动 With the d
【作 者】
:
闵开菊
【机 构】
:
云县县城中心幼儿园,
【出 处】
:
课程教材教学研究(幼教研究)
【发表日期】
:
2009年02期
【关键词】
:
幼儿主体性
美术活动
自由创作
教师指导
主动发展
幼教改革
发展空间
教学方式
尊重
问题
示范
控制
观念
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