【摘 要】
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通过介绍车集煤矿掘进三队所施工的2709上下巷掘进工作面的管理经验,从安全管理、生产组织管理、工程及机电质量标准管理等方面进行分析,提出了在团队建设中以“提素质、强意
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通过介绍车集煤矿掘进三队所施工的2709上下巷掘进工作面的管理经验,从安全管理、生产组织管理、工程及机电质量标准管理等方面进行分析,提出了在团队建设中以“提素质、强意识、树形象”为主线,在生产组织中以“超前谋划,有条不紊,稳扎稳打”为指导思想,在安全管理上以“全员抓安全与自主保安相结合”为主要抓手,在质量标准中以“三步走提升管理法”为主要管理思路的管理方法,以此提高煤矿巷道掘进质量.
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小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，建立科学概念是培养学生科学素养的重要组成部分。科学学习要以探究为核心，但是探究不是唯一的学习模式，在科学学习中，灵活和综合运用各种教学方式和策略都是非常必要的。如何引导学生在亲历以探究为主的学习活动过程中建立科学概念，无疑是小学科学课研究的重要领域之一。本文将以建立“溶解”概念为例，谈谈对如何引导小学生建立科学概念的实践探索。 搭建良好的平台
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