语篇知识下的中学英语阅读教学活动设计探讨

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当前语篇教学已经成为中学英语教学中的重要内容,能够培养学生语言实际运用能力,在提升语言理解以及语言表达中发挥着n十分重要的作用。进行英语阅读学习中,把握文章连贯性与衔接性对学习阅读效果会产生直接影响,语篇教学的实施能够引导学生关注段落n与段落之间、文章和标题之间的联系,并对背景知识进行深入挖掘,能够教学活动开展中获得比较理想的效果,学生思维能力也能得到有效n培养,视野得到一定程度拓展,学生的不同学习需要得到充分满足。
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