论文部分内容阅读
兴趣是孩子最好的老师，在英语课堂上孩子们最喜欢的是同学之间的交流和活动，在教学中我及时调整教学方法，每节课多拿n出一些时间来让学生进行小组间的合作练习,对激发学生学习英语的兴趣起到了关键作用。于是我开始了分组教学的探究之旅。总之，小组合n作学习，增加了小组同学之间的凝聚力，培养了学生的人际交往能力。小组合作学习的过程是同学之间互帮互学，彼此交流的过程，也是互n爱互助，相互沟通感情的过程。