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本文通过在课堂教学中建立课堂效果观察数据，分析教材解读、教学内容处理、环节目标的定位以及细节上打磨的效果，并在数据的对比中发现问题，不断改进，从而推进课堂精准化教学，及时诊断和反馈教学质量状况，为教与学提供依据、指明方向，促成课堂教学扎实有效。
依托数据，推进课堂精准教学——源自一节《道德与法治》课堂的思考
【摘 要】
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本文通过在课堂教学中建立课堂效果观察数据，分析教材解读、教学内容处理、环节目标的定位以及细节上打磨的效果，并在数据的对比中发现问题，不断改进，从而推进课堂精准化教学，及时
【机 构】
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宁波市奉化区尚田街道中心小学，浙江 宁波 315000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年4期
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