【摘 要】
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到了学期末，各门考试接踵而至，潇洒了一个学期的学子们也都纷纷开始临阵磨刀了。一晚上啃一本书，两晚上学完一门课，这都不算稀奇。这个时间的大学校同里，a11-nighter可以说是无处不在啊。
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到了学期末，各门考试接踵而至，潇洒了一个学期的学子们也都纷纷开始临阵磨刀了。一晚上啃一本书，两晚上学完一门课，这都不算稀奇。这个时间的大学校同里，a11-nighter可以说是无处不在啊。
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长生果原名“布蓝瑞克”，新近引进于法国。该果集食用、药用于一身，具有抗癌防衰老之功效，被誉称为长生果。长生果单重50克左右，最大者可达120克。其风味绵甜微酸，回味悠久，适合国人口味。该果含有丰富的多糖、果酸、果胶、多种酶和维生素C、A、D及多种矿物微量元素。其中所含超氧化物酸化酶，具良好的抗衰延寿作用；其果胶和纤维素在肠胃中膨胀后可吸附多种有害物质并促其排泄，因此，促进了有益菌(特别是有关长寿的
我们常常被优美的山川景色所吸引而流连忘返，依据生活的经验在不自觉中进入审美的体验之中。然而当我们面对一件艺术作品时，却又常常只依据生活经验对其加以评价和判断，这让我们远离“美”，并将我们内心的审美情趣埋没于生活的平凡经验中。我们很少留意过从身边经过的老人的背影中那种沧桑和历练的美，很少留意晨曦中那个挂满露珠的蛛网的奇异之美，因为我们常常被生活经验的迷雾所遮蔽，这一现象也同样频繁的出现在我们现实的艺
教育的本质是什么?这是一个非常广泛的命题，但有一点可以肯定，教育就是教人求真，而在现实教育中往往在教人求知。应该说教人求知仅是教人求真的一个方面，“真”除了真理，更具有慧，而知识并非智慧，智慧是知与慧的结合。知强调对世界的客观认识，而慧是人精神世界的善，前者是形而下学的，后者形而上学的。 一、对古代教育中老师作用的误解 一直以来，传统教学总是受到批判，有其批判的实然状态，但有些却有失偏
实验是进行探究的灵魂。如果补充一些简单的实验，不仅可以激活学生探究欲望，从而体验到物理过程的内在美和探究乐趣，如讲声现象时，遇到这样一道题：给开水瓶灌水时，发出声音的音调是逐渐变高还是逐渐变低?学生通过实验得出结论：音调变高了。然后教师又引导学生分析：声音是靠空气的振动发出的。当往水瓶里灌的水越多，则空气柱越短，空气的振动频率越高。学生恍然大悟。 学了光的反射成像后，让学生把家里的金属勺拿来用作
摘要：数学素质在人的综合素质中占有极其重要的地位，本文分析了中等职业技术教育数学课程特点和当前教学中存在的问题，并从“用数学”方面的素质要求，提出中职数学在内容和教学目标上应坚持“必需、够用”的原则，削枝强干、删繁就简；在教学方法应注重激发学生学习兴趣、挖掘非智力因素、充分应用现代教学手段、强化因材施教、改进考核方式等改革建议。 关键词：中等职业教育；教学改革；数学素质；内容；方法 21世
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