论文部分内容阅读
学业考试探究试题的命制,应凸显化学核心素养的考查,聚焦思维,构建问题解决的思维模型结构;基于数据的统计分析,有利于评价学业质量要求,诊断教学效果和反思改进教学方法。
基于化学核心素养的探究试题的命制、评价与思考
【摘 要】
：
学业考试探究试题的命制,应凸显化学核心素养的考查,聚焦思维,构建问题解决的思维模型结构;基于数据的统计分析,有利于评价学业质量要求,诊断教学效果和反思改进教学方法。
【机 构】
：
湖北省宜昌市教育科学研究院,湖北省宜昌市第二十四中学
【出 处】
：
中小学教材教学
【发表日期】
：
2017年7期
其他文献
科学听取群众反映是考察干部的一个有效途径。围绕落实群众的知情权、参与权、选择权和监督权，推进选人用人民主，就必须科学听取群众反映，不断提高选拔任用干部的准确性和公信度
摘要：开设开放型物理实验室以成为物理实验发展的必然趋势。本为从学员对物理实验的必要性、开放物理实验模式和特点、建设开放型物理实验相应的硬件建设三方面阐述了部队院校
快乐感言：我觉得，快乐来自付出。只有用心付出，才能收获那份最大、最有价值、最满足的快乐。这份快乐，是成功后的喜悦，也是磨炼后的自豪，更是助人为乐的满足！付出一份努力，必能收获一
教学机智是教师应对教学中突发事件时表现出来的随机应变的能力,具有情感性、情境性和生成性,是一项旨在因势利导促进学生成长的智慧行动。教师具备扎实的专业基础是其教学机
多从少逆。检查指导不是治理问罪，下点人员应有一个平和、端正、积极的心态。在向基层明确主要想法和大体安排后，可由基层设计具体日程，在不违背主旨的情况下，应尽量听从安排，而不