【摘 要】
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在教学课堂中,教学目标是教学课堂的基础和灵魂,在现代新课程改革的教学背景下,要求现代的教学课堂要明确教学目标,设计合理,科学,规范,有效的教学目标,以此来促进学生学习效果的提升,进而促进学生全面发展。在小学数学教学中,教学目标的设计是一切课堂教学活动开展的归宿和目的,可以有效的让学生把握知识点,进而提高教学效率,促进教学有效性的保持,因此,如何设计教学目标一直是现代教师面临的主要问题。基于此,本文将重点探讨小学课堂教学目标设计方略。
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在教学课堂中,教学目标是教学课堂的基础和灵魂,在现代新课程改革的教学背景下,要求现代的教学课堂要明确教学目标,设计合理,科学,规范,有效的教学目标,以此来促进学生学习效果的提升,进而促进学生全面发展。在小学数学教学中,教学目标的设计是一切课堂教学活动开展的归宿和目的,可以有效的让学生把握知识点,进而提高教学效率,促进教学有效性的保持,因此,如何设计教学目标一直是现代教师面临的主要问题。基于此,本文将重点探讨小学课堂教学目标设计方略。
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