小学英语教学中游戏教学的实践初探

来源 :速读(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghan0106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育以及核心素养的提出,使小学英语教学成为当前小学教育里面的重点科目.提高小学英语教学活动的有效性,就需要教师以更加合适的方式对学生进行引导.游戏教学就是一种很好的方式,对学生进行合理有效的引导,可以全面推进小学英语教学的有效开展.
其他文献
钠离子电池因地壳中丰富的钠资源以及金属钠与金属锂之间具有相似的物化性质等特点,成为后锂时代电池的候选者之一,然而较大的钠离子半径影响了其体系的动力学性能及离子迁移
目的:利用普通PCR及荧光定量PCR技术对神经型布氏杆菌病患者脑脊液中布氏杆菌表面蛋白(Brucella cell surface protein,BCSP31)进行扩增,探讨BCSP31对神经型布氏杆菌病的诊断意义
摘要:《数学课程标准》中指出,数学教育活动必须建立在学生认知水平和所有的知识经验基础之上,传统“一刀切”的课堂教学模式已经无法满足学生的实际学习需求。因此初中数學教学中,需要老师切实落实以学生为本的教育理念,正是学生的个体差异实施分层教学,确保不同能力的学生多能够在因材施教的教学中有所收获,实现知识与技能的全面发展。本文从初中数学分层教学的实施策略角度展开论述。  关键词:初中;数学;分层教学  
研究目的:抗磷脂综合征(antiphospholipid syndrome, APS)主要临床症状包括血清中存在的高滴度抗磷脂抗体(antiphospholipid antibodies, aPLs)、反复发作的动静脉血栓形成、
摘要:把生活元素引入课堂,促使教学活动与学生生活有机结合,不仅可以增强语文学习体验感,还可以丰富思想情感,培养人文素养。因此,本文探讨了初中语文教学活动生活化设计的意义,分析了其具體应用实践,重点是通过引入生活素材,设计生活情境、开展生活活动,让学生感受生活语文,培养语文素养。  关键词:初中语文;教学活动生活化;语文素养  初中语文新课程标准中提到:在教学中,要善于挖掘生活资源,让语文学习内容贴
目的:应用多模态MRI灌注加权成像(perfusion weightedimaging,PWI)和扩散加权成像(diffusion weighted imaging,DWI)分析不同治疗方法的急性缺血性脑卒中TOAST分型及其影像表现特