【摘 要】
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目的:探讨健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果.方法:对我院2017年1月-2018年1月期间收治的100例小儿哮喘患儿临床资料进行回顾分析,分成实验组与对照组,对照组50例患儿采取
【机 构】
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大竹县人民医院,四川 达州,635100
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目的:探讨健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果.方法:对我院2017年1月-2018年1月期间收治的100例小儿哮喘患儿临床资料进行回顾分析,分成实验组与对照组,对照组50例患儿采取常规护理方法,实验组50例患儿则应用健康教育,对两组患儿护理效果进行观察.结果:实验组患儿治疗时间、治疗依从性、半年内急性发作次数以及知识知晓率均要高于对照组患儿,两组哮喘患儿的护理效果存在较为显著的差异(P<0.05),统计学有意义.结论:对哮喘患儿实施健康教育的临床价值较高,能提高哮喘知识的知晓度、提高患儿的治疗依从性,减少急性发作的次数,促进患儿预后发展.
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