【摘 要】
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自新一轮课程改革实施以来,新的教学模式如雨后春笋般出现在我们的面前,自主学习模式、合作学习模式、任务驱动教学模块等,实现了教学模式的丰富,同时也推动着教学改革的不断
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自新一轮课程改革实施以来,新的教学模式如雨后春笋般出现在我们的面前,自主学习模式、合作学习模式、任务驱动教学模块等,实现了教学模式的丰富,同时也推动着教学改革的不断深入发展.把握课改时机,在组织小学数学教学活动的时候,我们对各种新颖的教学模式进行了实践探究,立足小学生求知欲望高,乐于探究的特点,对自主、互助教学模式进行了灵活运用,且通过此模式的运用,营造出了和谐的数学教学氛围,提升了学生的数学学习水平.
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