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随着新课程改革的不断深入，为高中历史教学带来了新的机遇，同时也包含着巨大的挑战。高中历史新课程中将“以学生文本”作为基本理念，促进学生的全面、可持续发展。因此，高中历史教师在进行教学的过程中必须注重教学的有效性，通过有效课堂教学的构建实现历史教学效果的提高。
基于新课程背景下高中历史有效教学研究
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，为高中历史教学带来了新的机遇，同时也包含着巨大的挑战。高中历史新课程中将“以学生文本”作为基本理念，促进学生的全面、可持续发展。因此，高中历史
【机 构】
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533200,广西百色市乐业县高级中学 广西 百色
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年8期
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