在小学语文生活化教学中寻求灵魂与真义

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新课标明确指出,语文课程的基本特征在于“工具与人性的和谐统一”。如果语言学科的“工具性”特征集中在语言文学的学习和应用能力培养上,那么其“人性”特征就集中在学生的思想塑造和情感培养上。汉语教学中有深刻的灵魂和真谛,在汉语教学中,我们应善于运用不同的教学方 法引导学生找到中国学科的真实与美。
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