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“严”与“爱”的结合是班主任工作取得实效的重要保障：班主任工作要践行“严在集体”“爱在个体”的辩证法，将严格规范行为习惯、严格履行管理职责、严格遵守校纪校规与营造“爱”的氛围、感受“爱”的关怀、践行“爱”心教育相结合，使严的管理与爱的教育相得益彰，实现班主任工作效益的最大化。
班级管理中“严”与“爱”的辩证法
【摘 要】
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“严”与“爱”的结合是班主任工作取得实效的重要保障：班主任工作要践行“严在集体”“爱在个体”的辩证法，将严格规范行为习惯、严格履行管理职责、严格遵守校纪校规与营造“
【机 构】
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安徽省安庆市岳西县实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年30期
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