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“研究性学习”教学模式,促使教学理念发生根本的改变,它以学生的发展为根本,注重教学活动中学生素质的形成过程,使学生在主动、互动的学习过程中有所思、有所为、有所得,使学生的学习水平、科学意识、人文思想、实践能力、创新精神等得到全面发展.
浅论“研究性学习”教学模式
【摘 要】
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“研究性学习”教学模式,促使教学理念发生根本的改变,它以学生的发展为根本,注重教学活动中学生素质的形成过程,使学生在主动、互动的学习过程中有所思、有所为、有所得,使
【机 构】
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中国环境管理干部学院,河北,秦皇岛,066004
【出 处】
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中国环境管理干部学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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