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这篇文章主要谈及教师集体在队伍建设方面拥有的能量,或者可以称为“育师能量”。对此,笔者有一种体验,终身难忘。 几个20多岁的大学生,被分配在偏远的乡村中学。他们在寒碜的饭桌上谈文学、艺术、历史,课后走进荒原,在散步时海聊科技和人生,引吭高歌……算起来,前后聚集在这所学校的教师,他们生活和工作的时间短的有8年,长的达17年之久。30年后,他们相约返回已然翠绿的丰收村社,乡亲们欢喜地奔走相告,“好老