论文部分内容阅读
摘 要：这些年，教育部门对小学语文课外阅读教学十分重视，鼓励学生多读书、多学习，通过阅读课外读物，能够更好地提高学生的综合素质，让学生增长见识，课外阅读活动是组成小学语文教学的重要内容。通过阅读课外读物，能够满足学生的好奇心，使学生在阅读过程当中感受学习的快乐。针对课外阅读在小学语文教学中的重要性等内容进行具体分析和论述，希望能够为小学语文教学带来一些帮助。
关键词：课外阅读;小学语文;教学研究;重要性
小学阶段的学生自主学习能力差，但是小学阶段的学生对外界事物感知能力较强，喜欢探索未知领域的事物，并且好奇心非常强，教师可以针对学生的这一性格特点来引入课外阅读活动，让学生在课外阅读中能够收获更多的知识，提高对语文阅读的兴趣。巧妙地融入课外阅读能够丰富学生的视野，让学生在阅读中体会教材以外的内容，为小学生树立正确的思想观与价值观。除此之外，还能够帮助学生提高自身的阅读理解能力、语言表达能力等，可见课外阅读在小学语文教学中发挥出十分重要的作用。
一、课外阅读在小学语文教学中的作用
1.促进学生发展
在小学语文教学中融入课外阅读，可以促进学生发展。众所周知，小学生很容易受到外界因素和环境的影响，小学阶段的学生心理和身体正处于生长和发育阶段，此时很容易受到不良因素的影响，所以教师要积极地为学生营造良好的阅读环境，高效的阅读与教师、家长的努力有密切关系。课外阅读时，教师要给予学生正确的引导，帮助学生选择合适的读物，这样能够使学生获得更多的收获。在阅读课外读物时，学生能够从中获得思想和心理上的教育，为实现语文阅读教学的高效性奠定坚实基础，定期阅读课外读物，还能够丰富学生的视野。
2.激发学习兴趣
由于年龄小，所以小学阶段的学生自主学习能力差，并不喜欢主动地学习与探索。将课外阅读融入小学语文教学中通常可以更好地激发学生的学习积极性与参与性，丰富学生的课后活动，与课内阅读不同的是，课外阅读通常以童话故事和寓言故事为主，这些故事能够更好地吸引学生的注意力，让学生在轻松愉悦的环境下开展课外阅读。除此之外，学生在阅读课外读物时，并没有任何的压力，不需要去背诵文章中的好词好段，也不需要做课后的练习，所以学生会本着轻松愉悦的态度学习，在潜移默化中学到很多意想不到的知识，为提高自身的语文成绩奠定坚实基础。
3.树立正确三观
在开展课外阅读活动时，教师一定要起到积极引导的作用，为学生选择合适的课外读物，这样能够让学生树立正确的三观作用。无论是思想观、人生观还是价值观都能得到正确的引导。科学有效地选择读物，能够让小学生对我国的传统文化以及各种优秀的文学作品有一定的了解与认知，从根本上开阔学生的视野，丰富学生的思维，为实现小学语文教学的高效性开辟新路径。
二、小学语文课外阅读活动高效开展的策略
1.引导学生合理选择读物
课外阅读能够丰富学生的视野，提高小学生的语文修养和精神修养。需要注意的是，小学生在选择课外读物时一定要有针对性，选择对自身学习有用的读物，尽可能选择内容简单、好理解的读物，例如散文、诗歌等，这些读起来更容易理解，并且对学生日后学习古诗等理解都有一定的帮助。
2.选材要贴近学生心灵
小学阶段的学生对很多事物都换有美好的憧憬，对自身的未来也充满希望，认为未来的社会都是美好的，这些正符合小学阶段的学生心理，所以教师在选择素材时，一定要贴合学生心灵，可以选择一些科幻类和童话类作品，这些作品最终都会以美好的结尾收场，能够符合学生的心理向往。选择与学生心灵相贴近的读物，会更好地拓展其阅读能力和思想空间，满足学生的好奇心，为提高小学语文课外阅读教学效率夯实基础。
3.营造自主课外阅读氛围
为了更好地营造课外阅读氛围，教师可以定期组织课外阅读活动，或以竞赛的形式让学生展示课外读物、和讲解课外读物，让学生将课外读物带到课堂，与大家一同分享。例如有的学生将《此地无银三百两》这篇寓言故事与大家分享，并阐述了自身对这一故事的理解与认识。在这一过程中学生不仅能够提高自身的表达意识与分析能力，还能够让其他的同学也获得一定的收获。
4.培养学生阅读能力
多阅读课外读物，可以丰富学生的视野，提高学生的阅读能力和语言表达能力。很多课外读物都蕴含了深刻的哲理，小学时期的学生多接触这些正能量的读物或名言警句，对于提高自身的综合素质和树立正确的思想觀、价值观、人生观等有很大帮助，所以小学语文教师一定要鼓励学生多阅读、多学习，这样能够积累更多的素材，为日后的语文阅读教学起到促进性作用。
综上所述，本文主要论述了课外阅读在小学语文教学中的重要性等内容，通过分析可以发现，课外读物不仅能够丰富小学生的视野，还能够增强小学生对于阅读学习的兴趣。通过课外阅读可以让学生了解到更多的优秀作品、优秀书籍，对提高其语文核心素养具有很大帮助。课外阅读应当逐渐的走入小学生的内心，为学生带去欢乐的同时，也带去更多的正能量。
参考文献：
[1]陈春莲.小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用探讨[J].学周刊，2019（11）：125.
[2]宋晓丽.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析[J].中国农村教育，2019（8）：111.
关键词：课外阅读;小学语文;教学研究;重要性
小学阶段的学生自主学习能力差，但是小学阶段的学生对外界事物感知能力较强，喜欢探索未知领域的事物，并且好奇心非常强，教师可以针对学生的这一性格特点来引入课外阅读活动，让学生在课外阅读中能够收获更多的知识，提高对语文阅读的兴趣。巧妙地融入课外阅读能够丰富学生的视野，让学生在阅读中体会教材以外的内容，为小学生树立正确的思想观与价值观。除此之外，还能够帮助学生提高自身的阅读理解能力、语言表达能力等，可见课外阅读在小学语文教学中发挥出十分重要的作用。
一、课外阅读在小学语文教学中的作用
1.促进学生发展
在小学语文教学中融入课外阅读，可以促进学生发展。众所周知，小学生很容易受到外界因素和环境的影响，小学阶段的学生心理和身体正处于生长和发育阶段，此时很容易受到不良因素的影响，所以教师要积极地为学生营造良好的阅读环境，高效的阅读与教师、家长的努力有密切关系。课外阅读时，教师要给予学生正确的引导，帮助学生选择合适的读物，这样能够使学生获得更多的收获。在阅读课外读物时，学生能够从中获得思想和心理上的教育，为实现语文阅读教学的高效性奠定坚实基础，定期阅读课外读物，还能够丰富学生的视野。
2.激发学习兴趣
由于年龄小，所以小学阶段的学生自主学习能力差，并不喜欢主动地学习与探索。将课外阅读融入小学语文教学中通常可以更好地激发学生的学习积极性与参与性，丰富学生的课后活动，与课内阅读不同的是，课外阅读通常以童话故事和寓言故事为主，这些故事能够更好地吸引学生的注意力，让学生在轻松愉悦的环境下开展课外阅读。除此之外，学生在阅读课外读物时，并没有任何的压力，不需要去背诵文章中的好词好段，也不需要做课后的练习，所以学生会本着轻松愉悦的态度学习，在潜移默化中学到很多意想不到的知识，为提高自身的语文成绩奠定坚实基础。
3.树立正确三观
在开展课外阅读活动时，教师一定要起到积极引导的作用，为学生选择合适的课外读物，这样能够让学生树立正确的三观作用。无论是思想观、人生观还是价值观都能得到正确的引导。科学有效地选择读物，能够让小学生对我国的传统文化以及各种优秀的文学作品有一定的了解与认知，从根本上开阔学生的视野，丰富学生的思维，为实现小学语文教学的高效性开辟新路径。
二、小学语文课外阅读活动高效开展的策略
1.引导学生合理选择读物
课外阅读能够丰富学生的视野，提高小学生的语文修养和精神修养。需要注意的是，小学生在选择课外读物时一定要有针对性，选择对自身学习有用的读物，尽可能选择内容简单、好理解的读物，例如散文、诗歌等，这些读起来更容易理解，并且对学生日后学习古诗等理解都有一定的帮助。
2.选材要贴近学生心灵
小学阶段的学生对很多事物都换有美好的憧憬，对自身的未来也充满希望，认为未来的社会都是美好的，这些正符合小学阶段的学生心理，所以教师在选择素材时，一定要贴合学生心灵，可以选择一些科幻类和童话类作品，这些作品最终都会以美好的结尾收场，能够符合学生的心理向往。选择与学生心灵相贴近的读物，会更好地拓展其阅读能力和思想空间，满足学生的好奇心，为提高小学语文课外阅读教学效率夯实基础。
3.营造自主课外阅读氛围
为了更好地营造课外阅读氛围，教师可以定期组织课外阅读活动，或以竞赛的形式让学生展示课外读物、和讲解课外读物，让学生将课外读物带到课堂，与大家一同分享。例如有的学生将《此地无银三百两》这篇寓言故事与大家分享，并阐述了自身对这一故事的理解与认识。在这一过程中学生不仅能够提高自身的表达意识与分析能力，还能够让其他的同学也获得一定的收获。
4.培养学生阅读能力
多阅读课外读物，可以丰富学生的视野，提高学生的阅读能力和语言表达能力。很多课外读物都蕴含了深刻的哲理，小学时期的学生多接触这些正能量的读物或名言警句，对于提高自身的综合素质和树立正确的思想觀、价值观、人生观等有很大帮助，所以小学语文教师一定要鼓励学生多阅读、多学习，这样能够积累更多的素材，为日后的语文阅读教学起到促进性作用。
综上所述，本文主要论述了课外阅读在小学语文教学中的重要性等内容，通过分析可以发现，课外读物不仅能够丰富小学生的视野，还能够增强小学生对于阅读学习的兴趣。通过课外阅读可以让学生了解到更多的优秀作品、优秀书籍，对提高其语文核心素养具有很大帮助。课外阅读应当逐渐的走入小学生的内心，为学生带去欢乐的同时，也带去更多的正能量。
参考文献：
[1]陈春莲.小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用探讨[J].学周刊，2019（11）：125.
[2]宋晓丽.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析[J].中国农村教育，2019（8）：111.