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如何在快乐教学中提高音乐课的教学质量——让学生做“音乐乐园”里的“快乐精灵”
如何在快乐教学中提高音乐课的教学质量——让学生做“音乐乐园”里的“快乐精灵”
来源 :吉林省教育学院学报(小学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pan2009pan
【摘 要】
:
根据音乐学科的特点,和音乐课程标准的要求,我在教学中有意识地营造宽松、活泼的氛围,指导学生愉快地进行音乐活动,让他们快乐地思考、快乐地表演、快乐地创造……来增强音乐课堂
【作 者】
:
宗文华
【机 构】
:
扶余县士英小学
【出 处】
:
吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
音乐课程标准
快乐教学
教学质量
学生
乐园
音乐学科
音乐活动
教学效果
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根据音乐学科的特点,和音乐课程标准的要求,我在教学中有意识地营造宽松、活泼的氛围,指导学生愉快地进行音乐活动,让他们快乐地思考、快乐地表演、快乐地创造……来增强音乐课堂的教学效果。
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