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如果课堂教学对学生的科学素养、探究能力没有什么提高和帮助,即便是再精彩、再丰富的科学探究活动也是低效的,甚至是无效的。该怎样来提高科学探究活动的有效性呢？笔者结合自身教学实践,就教学细节谈一下体会。
关注教学细节 提高科学探究活动的有效性
【摘 要】
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如果课堂教学对学生的科学素养、探究能力没有什么提高和帮助,即便是再精彩、再丰富的科学探究活动也是低效的,甚至是无效的。该怎样来提高科学探究活动的有效性呢？笔者结合自
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区博平小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年11期
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