【摘 要】
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文章论述了提高地震资料信噪比和分辨率的叠前去噪技术及应用效果。通过对原始地震记录中普遍存在的干扰波进行了分析,提出了六分法去噪技术对各种干扰波进行去除的方法技术,
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文章论述了提高地震资料信噪比和分辨率的叠前去噪技术及应用效果。通过对原始地震记录中普遍存在的干扰波进行了分析,提出了六分法去噪技术对各种干扰波进行去除的方法技术,同时在实际地震资料处理中加以应用,并对提高地震资料信噪比和分辨率上取得了一定的效果。
The paper discusses the prestack noise reduction technique and its application effect to improve the signal-to-noise ratio and resolution of seismic data. Based on the analysis of the interference waves existing in the original seismograms, the method of removing all kinds of interference waves by the six-point de-noising technique is proposed. At the same time, it is applied in the actual seismic data processing, Noise ratio and resolution have achieved some results.
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摘 要： 作者结合教学实践和心得，认为教师在课堂教学中应树立人文观，进行人性化管理，如此才能真正提高课堂实效。 关键词： 课堂教学 人文观 人性化管理 一、引言 教过的学生一届接一届地毕业了，每学期接触的都是新的青春面孔。一个陌生的号码发来的短信，平淡而又温馨的问候让我仿佛回到了从前：城建98，我在城建校第一次上课的班级。短信让我想起了很多东西，十一年的教学生涯过去了，如果按每学期教两个