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【摘 要】
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摘 要：诗歌经过时间的变迁、空间的转移、学者的传诵，已经成为中国文学举足轻重的一部分。传统的诗歌教学法，往往以教师的理性整体分析来代替学生独立的感性领悟，缺少诗歌教学独特的灵动性和鉴赏性。而以语文味教学法来教诗歌，使课堂的诗歌教学别开生面、灵动而充满勃勃生机，真正的让学生品尝到了汇聚在诗歌中无处不在的语文味儿。 关键词：语文味；四美；教学 一、 精心烹调的菜肴需要独特的用餐方法：以语文味教学法
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年55期
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摘 要：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”但有些教师的导入语冗长或与中心思想偏离，这就违背了导入语的本旨——激发学生对学习内容的兴趣，引导学生进入学习情境。 关键词：导入语；本旨；兴趣；情境 课堂导入是教学课程的开端，所以，我们要精心准备课堂导入活动，使学生对所讲内容“相见难忘”。而一个好的导言，就像连接新旧知识的桥梁，是事情发展的开端，可以
摘 要：高职院校在育人实践中融入优秀传统文化是有空间的、很必要的。优秀传统文化融入到高职教育中有良好动能，可以期待。杭州职业技术学院在文化育人的过程中讲究梯度，已经形成了一系列经验。 关键词：传统文化；高职教育；融入 随着中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（以下称《意见》）发布，中华优秀传统文化迎来了历史性的复兴机遇，举国上下都在思考和实践优秀传统文化的
摘 要：在小学英语阅读教学中，教师掌握提问的主导权，学生被动回答问题，这种课堂模式不利于提高学生阅读理解的能力。自主提问有利于培养学生发散性思维，更加突出学生的主体地位，发挥学生主观能动性，培养学生自主探究学习的能力，提高学生的提问意识和理解能力。 关键词：自主提问；小学英语；阅读理解；思维 阅读是学习英语过程中一项非常重要的技能，同时也是促进英语可持续学习的重要方法。克拉申的语言输入假说认为
摘 要：物理源自生活，又应用在生活中的各个方面，可见物理与生活有着千丝万缕的关系。在高中物理教学中，教师要有意识地将物理教学与学生的生活实际联系起来，开展生活化教学，从而赋予物理课堂以生命的活力。 关键词：高中物理；生活；联系策略 在新课标实施的今天，高中物理教师要顺应新课程的理念，把课堂教学内容多与生活进行联系，使课堂贴近学生身边的生活，让学生在生活的氛围中学习物理知识，这将有助于增强学生的
摘 要：培养学生的核心素养是当下语文教育的热门话题。文章以人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》教学为例，提出突出阅读写作、突出质疑审辩、突出情感体验、突出文化自觉等方法，全面培养学生的语文核心素养。 关键词：核心素养；高中古诗文教学；传承与理解 当前，关于中国学生发展核心素养的研究方兴未艾，涵盖各学段、各学科具体的学科核心素养体系建设也正在紧锣密鼓地进行。正在修订的《普通高中语文课程标准（初
摘要：本文立足于观察《奇妙的二氧化碳》第一课时中不同的教学过程，对比不同课堂情境创设对学生在探究活动中内驱力的影响；不同探究实验的设计对教学难点的突破情况对比；教师在探究过程中引领学生思维的升华。经过观察和对比分析笔者认为，要确保探究活动的效益最大化，必须真正做到把“在活动中学习，在活动中发展”的理念落实到实处。 关键词：课堂观察；探究活动；有效性 课堂是教师和学生的主阵地，课堂教学是一个复杂
摘 要：本文以学士中心小学在德育工作之路上的探索和实践为例，剖析学校德育工作对学生品德的影响和提升，揭示了德育是需要从娃娃抓起的一项长期不间断的工作。德育教育就是从根本上提高学生的综合素养，使每个学生在性情、行为、语言、心理等人格品质上达到优良直至完美。 关键词：立德树人；育人无声；活动引领 立德树人始终是根本任务 苏州市学士中心小学（原苏州市金门中心小学）是一所坐落在苏州古城区交通主干道景
摘要：随着科技进步，父母陪伴孩子阅读的时间越来越少。本文以手机给孩子带来不良影响为出发点，结合教育部发布的《义务教育小学科学教育课程标准》的通知，介绍了一套由美国科学家、教育家共同编撰的《科学启蒙》，这套丛书是根据美国国家科学教育标准的要求编写的美国小学科学主流教材。希望在父母陪伴下，每个孩子能通过阅读《科学启蒙》而找到快乐的自己，进而成为小小科学迷。 关键词：阅读；科学启蒙；科学世界 前不久
摘 要：我国工业现代化發展进程中，人们在享受更多经济发展成果的同时，也面临着严峻的环境污染，其中水资源污染尤为突出。信息时代背景下，以仿生理念为基础的无人操作两栖智能清理车，以其智能化、自动化优势，能够实现对水陆垃圾的清理，减少对生态环境的污染。文章从智能垃圾清理车研究背景入手，对其设计理念、应用等进行分析。 关键词：水陆两栖垃圾清理车；仿生设计；无人操控；智能 一、 “清道夫”研究背景 随