温度对木质素溶液絮凝沉降的影响

来源 :贵州工业大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:game780
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
测定了木质素溶液在相同絮凝条件下,于不同温度的絮凝沉降曲线,用传统化学动力学的方法讨论了温度对絮的影响和Φm的意义。
其他文献
依据黔西南滥木厂铊(汞)矿床地质特征,在对与矿化有关的植物组合及其分布特征进行研究的基础上,以大金发藓(Polytrichum Commune Hedw)为例对其进行了地质植物法填图。按120×
探讨了基于Internet的电子征收系统及系统存在的安全性问题,通过对电子征收工作流程的分析和目前较为实用的各种安全性方法的讨论,给出了解决方案。
教育既要关注社会的进步,更要注重人的发展,引导人探寻生命的价值和追寻生活的意义。而现实生活中,在校学生伤害他人、自杀等现象时有发生,因此,在学校教育中贯彻生命教育成为当务之急。体育运动能够促进人的身心健康,提高社会适应能力,对人的生命的自由、全面发展具有独特的意义。构建融入生命教育思想的学校体育,重视学生生命意识的生成和提高,关注学生人文精神的培养,注重学生人格的完善和发展,是学校体育工作者需要关
提出了虹膜自动身份识别的算法及虹膜图像几何畸变的校正方法 ,最后用相关系数来测度图像的匹配结果。用该算法进行了大量抽样实验 ,证实了算法的有效性。
在数学课堂教学中,数学教师应注重培养学生主动学习的能力以及不断进取的意识,从而真正发挥学生在学习中的主体作用。趣味性、自主性、实践性是数学课的主要特点,这些特点有利于主体性教学在的数学课堂教学中的应用实施。在教学课中,数学教师应该培养学生的探索意识、应用意识、创新意识,让学生积极思考、主动参与、亲自实践,以培养学生的自我调控能力、想象力、操作力以及创造性思维能力,从而达到充分发挥学生的主体性,全面
多媒体是融合两种以上媒体的人机交互式信息交流和传播媒体,具有多样性、交互性、集成性、数字化、实时性等特点。它利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种
一、知觉的涵义和特征  1.知觉的涵义  知觉,一般意义上来讲,可以定义为个体为了对自己所在的环境赋予意义而解释感觉印象的过程。  按照新华字典对知觉的解释就是,人对客观事物各个部分或属性的整体反映,是几种感觉的综合。感觉决定于客观事物的物理特性,相同刺激会引起同样的感觉,而知觉在很大程度上依赖于人的态度、知识和经验。知觉是感觉和思维之间的重要环节,属认识的感性阶段。  本文所探讨的知觉倾向于个体
探讨如何用新的计算机软件技术来提高计算机系统软件维护水平,提出了几种有效的维护软件技术的运用方式。
要是有人在酒桌上说,“我在吃药,不能喝酒”,千万别以为是借口。30多岁的李先生和朋友聚会,一瓶啤酒下肚,突然感觉喘憋、呼吸困难、浑身出汗、头痛、恶心,送到医院抢救,心率过快。接
研究了产品结构管理技术,就结构管理的过程进行了探讨,并就产品结构、产品信息结构的设计等问题进行了研究,有助于产品结构管理模型的研究和软件的研制。