【摘 要】
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随着新课程教学改革的深入发展,教师的教学模式、方法以及思维认知等发生了翻天覆地的变化,学生自学能力以及素养等所受关注度不断提升.初中阶段是培养学生自主学习能力的黄金时期,在该阶段学生的学习能力强,学习速度快,因此许多教师都尝试在初中阶段培养学生的自主学习能力,化学课程也不例外.本文主要对化学教学中学生自学能力培养的相关问题进行了探究和分析,希望能够更好的帮助学生成长和发展.
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随着新课程教学改革的深入发展,教师的教学模式、方法以及思维认知等发生了翻天覆地的变化,学生自学能力以及素养等所受关注度不断提升.初中阶段是培养学生自主学习能力的黄金时期,在该阶段学生的学习能力强,学习速度快,因此许多教师都尝试在初中阶段培养学生的自主学习能力,化学课程也不例外.本文主要对化学教学中学生自学能力培养的相关问题进行了探究和分析,希望能够更好的帮助学生成长和发展.
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