试论提高语文教学效率

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提高语文课堂效率是一个老话题了,提高语文课堂效率,至今还没有圆满的答案。这里我作为一名初级中学语文教师,根据本人的教学实践,谈几点粗浅的认识。  一、内容要讲到点子上语文教学要主则详,次则略,不可平均用力,或按照“作者介绍、时代背景、段落大意、中心思想、写作特点”这种八股味很浓的程式化教学方式进行教学,这样就难以培养能力,发展智力,教学效率必然低下。
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