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将班级管理进行分类,划分出各种不同的项目,让幼儿积极参与到班级管理中来。在参与班级管理的过程中,幼儿的自主学习能力、社会性能力、生活自理能力等得到了发展,班级的各项常规管理也初显成效。
“我是班级小当家”——浅谈幼儿在班级管理中的角色扮演和价值
【摘 要】
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将班级管理进行分类,划分出各种不同的项目,让幼儿积极参与到班级管理中来。在参与班级管理的过程中,幼儿的自主学习能力、社会性能力、生活自理能力等得到了发展,班级的各项
【机 构】
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常熟市石梅幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2015年11期
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