【摘 要】
：
“双高计划”背景下职业教育要遵循工学结合、知行合一的原则。本文以《环境监理》课程为例，分析了高职学生线上学习的n特点和困惑，采用“互联网+线上教学”的4DS教学模式设计，改变学生“被动学”为“主动学”，提高职业院校学生提高自主学习能力，n教师做到有的放矢，因材施教，培养出符合社会需求的高技能﹑复合型人才。
【机 构】
：
长沙环境保护职业技术学院 湖南长沙 414000
论文部分内容阅读
“双高计划”背景下职业教育要遵循工学结合、知行合一的原则。本文以《环境监理》课程为例，分析了高职学生线上学习的n特点和困惑，采用“互联网+线上教学”的4DS教学模式设计，改变学生“被动学”为“主动学”，提高职业院校学生提高自主学习能力，n教师做到有的放矢，因材施教，培养出符合社会需求的高技能﹑复合型人才。
其他文献
本文以动画专业教学为研究对象，站在教育创新改革的角度，围绕市场导向下的动画专业教学改革实践展开研究。首先，对目n前我国动画行业整体发展现状进行了简要分析；其次，结合目前我国动画专业教学综合情况，就本专业教学改革实践从成果、问题两个不同n的方面进行了探究；最后，详细介绍了市场导向下动画专业教学改革策略。希望能够通过以下研究，来为动画专业教学改革目标的实现提供n更多的借鉴意义，以此来促使本专业育人工作内容、目标要求等都能够更加贴合市场对动画专业人才要求，充分发挥高校服务社会育人价值n的实现。
民办高校要办好教育，教学质量是核心。如何保证教学质量，在民办教育中要强化教学督导的作用。教学督导在民办高校的作n用包括督学、督教、督考。在教学督导的努力下，学校办学质量不断提高。
个性化教学指的是教师在课堂教学时积极采用游戏法、情境创设法、小组学习法等新式教学方法。英语学科贯穿了学生的整个n学习生涯，尤其是初中生的英语课程起到了承上启下的作用，既能总结巩固小学时期所学习的英语基础知识，又为高中时期更高深的英语知n识打下基础。所以，初中英语教师将个性化的教学方法充分运用到初中英语课堂中可以促进学生学习，帮助学生激发对英语课堂学习的热情，n提高学习效率。
随着我国经济实力的不断发展，社会建设急需一批高素养、强能力的专业人才，这对高职院校来讲，则需要重视人才全方位能n力的培养，以满足社会需求。机电一体化专业相当热门，且本专业的实践性较强，专业教师为了实现人才培养目标，为社会提供更多的专业人n才，则需要对实践教学高效性进行研究，针对其中可能存在的限制性因素，落实有效措施，进而提升人才培养质量，提升学生核心竞争力。
在中职院校的教学体系中，对学生实践能力的培养是教学工作的重要内容，因此实践教学的质量水平在评估中职院校整体的教n学水平方面占据着重要的位置。对于会计电算化专业的教学而言，实训课堂是提升学生实践能力必不可少的教学方式。本文就围绕中职会计n电算化实训课堂教学的实效性分析这一主题，进行简要地分析与探讨。
本文主要探究高校研究生“课程思政”体系构建过程中出现的问题。并对这些存在的问题，提出应对策略，来促进高校研究生n“课程思政”的有效构建。
在阅读教学中，挖掘文本中微小的表达进行写作训练即为“随课微写”，通过“随课微写”可以循序渐进地训练学生加强文字n表达能力、语言运用能力，很好地将阅读与写作教学结合起来。
百森商学院是美国最负盛名的创业学院。它的创业教育课程内容、教学、评价紧紧围绕课程理念，形成了完备的课程体系，培n养出大批领导者。百森商学院的创业教育对我国改进、完善创业教育提供了启发和借鉴：形成以创业课程为核心、创业实践为重点的创业教n育体系；创业教育注重培养学生的社会责任感；重视对学生学习过程、学习持续性的评价。
本文以高职院校《药事管理与法规》专业课程教学为例，以构建课程思政教育体系为目标，围绕《药事管理与法规》专业课程n思政教育展开研究。首先，简要概述了课程思政的内涵；其次，结合《药事管理与法规》课程教学特点，就本专业课程开展课程思政教育的n意义进行了深入分析；最后，详细介绍了《药事管理与法规》课程思政教学实践策略。希望能够通过以下研究来进一步拉近师生对《药事管n理与法规》专业课程开展思政教育的认识，由此来为该专业课程思政教育体系的构建奠定坚实的基础。
人工智能的发展带来了劳动方式与岗位革新，工业机器人专业要紧跟时代发展，积极调整人才培养模式。为了适应职业教育发n展的新方向，1+X制度与中职工业机器人教学的融合势在必行。1+X制度与中职工业机器人教学的融合过程中，教师应保证自身教学观念和n能力的先进性，并将教学内容、评价与1+x制度进行深度融合。