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新世纪前期,为着实现'形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展'的社会发展目标,我国成人教育不仅需要着力追求教育实践的科学发展,而且需要高度重视成人教育学科建设的拓进,通过强化理论研究为成人教育实践提供清晰的理性指导和坚实的理论支撑.
成人教育学科建设拓进论
【摘 要】
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新世纪前期,为着实现'形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展'的社会发展目标,我国成人教育不仅需要着力追求教育实践的科学发展,而且需要高度重视成
【机 构】
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广东五邑大学教授、中国成人教育协会学术委员会委员
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2005年7期
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