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文理学院是美国本科教育的楷模，其通识教育课程模式生要有知识分布模式、能力导向模式和综合要求模式。文章通过案例研究发现，三种模式的共同点是都十分重视能力培养和包含跨学科的课程。我国高校应该借鉴综合要求模式，从知识、能力和素质等方面统一设计通识教育课程。
美国通识教育课程模式的比较及启示——以三所文理学院为例
【摘 要】
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文理学院是美国本科教育的楷模，其通识教育课程模式生要有知识分布模式、能力导向模式和综合要求模式。文章通过案例研究发现，三种模式的共同点是都十分重视能力培养和包含跨学
【机 构】
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北京工商大学教育研究中心
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2014年8期
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