【摘 要】
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适当给予学生赞扬和肯定,能够提高学生的学习热情。但是现在学校的教育对象多为独生子女,他们在家倍受呵护,单一地的赏识教育正慢慢失去作用。本文就陶行知奖励犯错学生四块
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适当给予学生赞扬和肯定,能够提高学生的学习热情。但是现在学校的教育对象多为独生子女,他们在家倍受呵护,单一地的赏识教育正慢慢失去作用。本文就陶行知奖励犯错学生四块糖的故事,提出了批评艺术的重要性。提出了教育者要以尊重爱护学生为前提,合理的运用批评策略,结合表扬和批评,进一步提高激励性评价的效果,促进新一代学生身心健康的成长。
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