充分发挥专业优势全力做好洪水防御工作

来源 :中国防汛抗旱 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whq59
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2020年以来,广西先后经历了10次强降雨洪水过程,特别是2020年5月29日至6月10日的强降雨过程,历时长、降雨强度大、洪水量级大、影响区重叠、洪涝灾害重,是广西入汛以来遭遇的影响最大的强降雨洪水过程.此次连续性强降雨洪水过程具有如下特点:rn(1)持续时间长.降雨过程持续时间长达12 d,柳江、洛清江、桂江、贺江及西江中下游全线超过警戒水位,黔江武宣县城河段至西江梧州市区河段高水位运行近7 d.
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[摘要]:函数的概念及相关内容是高中和职业类教材中非常重要的部分,许多学生认为这些内容比较抽象、难懂、图像多,方法灵活多样。以致部分学生对函数知识产生恐惧感。就教学过程中学生的反应和自己的反思,浅淡几点自己的看法。   [关键词]:函数对应映射数形结合   
教育心理学认为,学生学习的方式是接受式的。中学生正处于人生的过渡时期。各方面从依赖性向独立性转化,这个时期是心理发展,产生许多质的变化的时期。学生的认识活动包括感知、记忆、思维、想象、言语和注意等心理因素。其中思维是认知的核心。思维是在感性认识的基础上,借助言语而实现的。青少年时期,抽象逻辑思维日益占主要地位,并且逐渐从形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡,且由于学生处于身心发展阶段,其认知结构还不完善
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