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不露痕迹的教学是一种个性的教育,是理解个性、尊重个性的教育。它需要教师精心设计教学活动,欣赏和悦纳学生,并善于利用课堂资源。追求无痕教学,构建个性化的思想品德课堂,应该成为思品教师追求的一种理想境界。
教学无痕 成就个性化课堂——《读窗边的小豆豆》有感
【摘 要】
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不露痕迹的教学是一种个性的教育,是理解个性、尊重个性的教育。它需要教师精心设计教学活动,欣赏和悦纳学生,并善于利用课堂资源。追求无痕教学,构建个性化的思想品德课堂,
【机 构】
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广东省茂名市第十五中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年15期
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