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课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学的过程是学生在教师的指导下特殊的认识过程,所以课堂应该是教师与学生的共同课堂.我们学校开展有效教学以来,通过分析教学优势与不足、制定出合理有效的教学措施和对策,下面就结合我的教学经验和体会谈谈我对数学课堂教学有效性的一点认识.
浅谈数学有效课堂教学
【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学的过程是学生在教师的指导下特殊的认识过程,所以课堂应该是教师与学生的共同课堂.我们学校开展有效教学以来,通过分析教学优势与不
【机 构】
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陕西省府谷县第二小学
【出 处】
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陕西教育（行政）
【发表日期】
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2012年1期
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