人骨巨细胞瘤细胞系GCT-0404的建立和生物学特性

来源 :第四军医大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGLONGQI008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究骨巨细胞瘤细胞体外培养的生物学特性,并建立人骨巨细胞瘤细胞系.方法:采用原代组织块培养法培养骨巨细胞瘤手术标本,对存活细胞进行形态学观察、免疫组织化学染色、细胞周期检查、核型分析、裸鼠移植.结果:建立人骨巨细胞瘤细胞系GCT-0404,其形态学表现、免疫组织化学染色均符合骨巨细胞瘤纤维母细胞样基质细胞的特征.经过近1a的体外培养,现已传代100次,细胞倍增时间39.7h,细胞周期测定G1期为67.5%,G2期为8.9%,S期为23.6%.染色体具有三倍体核型.裸鼠移植成瘤率100%,无支原体污染.结论:人骨巨细胞瘤细胞系GCT-0404可以用于对骨巨细胞瘤的研究. OBJECTIVE: To study the biological characteristics of human giant cell tumor cell in vitro and to establish a human giant cell tumor cell line.Methods: The primary cultured tissue samples were used to culture the giant cell tumor of the giant cell tumor, the morphological observation of the surviving cells, Histopathological examination and immunohistochemical staining of GCT-0404 cell line were all in line with those of giant cell tumor of fibroblastoid stromal cells After nearly 1a in vitro culture, it has been passaged 100 times, cell doubling time 39.7h, cell cycle determination of G1 was 67.5%, G2 period was 8.9%, S period was 23.6% .Thermal chromosome with triploid karyotype The rate of tumorigenesis in nude mice was 100%, with no mycoplasma contamination.Conclusion: Human giant cell tumor cell line GCT-0404 can be used in the study of giant cell tumor of bone.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
“Keep懂你但keep不懂健身”之类的说法曾频繁刷屏,一时间关于怎么挑选健身App众说纷纭。  打开手机,教你如何健身的App花花绿绿地占据了快半屏,一圈点下来光打卡就过去了半个小时。现在,各种类型的健身App非常火爆,种类层出不穷。其中某知名App宣称注册用户超过8000万,顿时身边朋友圈里涌现“打卡健身”风潮,每天不秀一下自己走了多少步、跑了多少圈、做了几组训练好像都不好意思和人打招呼。社交
期刊
以白萝卜为原料加工怪味萝卜条因色泽淡黄,质脆味怪,咸甜适口,而倍受广大消费者的欢迎.现将怪味萝卜条的加工方法介绍如下.
本文通过诠释人们生活密切相关的一些常用环境气象指数(如紫外线指数、空气污染指数等)和生活气象指数(如舒适度指数、展练指数、交通气象指数、旅游指数等),让人们能够更好地理解
随着我国高等教育普及化程度的不断提高,高校人才培养水平的提升成为高等教育体系面临的严峻挑战,高校教育需要从目前的粗放式模式转变到内涵式发展道路上来,相应的绩效拨款
目的:探讨急性胼胝体梗死的核磁共振表现与临床的关系。方法:回顾性分析该院近期收治的800例脑梗死患者的治疗过程,所有的患者均进行CT平扫、MRI自旋回波序列(SE),快速自旋回波序列
阅读是一项小学生应该而且必须掌握的技能,当代语文教学改革的一个热点便是阅读教学策略的改革.很多优秀的语文教师在教学实践中勇于探索,以适应教学改革和提高教学质量的要
“数学理解”是儿童对数学学习对象的自主建构,对知识本质和联系等的认识.“数学理解”有“工具性理解”、“关系性理解”和“创新性理解”三个层面.数学教学时,教师要运用各
目的:探究合并尿路结石的复杂性尿路感染的诊断,并给出相应的治疗方法 .方法:将我院患者作为主要的研究对象,患者均为合并尿路结石的复杂性尿路感染,本研究共选取患者40例.对
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊