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每次考试,学生都会出现"会而不对"的情况,考试以后学生的"借口"就多了起来,想要解决"粗心"这个问题,我们做教师的首先必须引导孩子们从思想认清"粗心"的危害,提高对粗心危害的认识,激发改掉粗心毛病的动机。
如何培养小学生克服数学上的粗心?
【摘 要】
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每次考试,学生都会出现"会而不对"的情况,考试以后学生的"借口"就多了起来,想要解决"粗心"这个问题,我们做教师的首先必须引导孩子们从思想认清"粗心"的危害,提高对粗心危害
【机 构】
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重庆市江津区四牌坊小学,重庆市江津区双福小学校,
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2016年04期
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