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游戏教学是为提高学生的学习兴趣而开发的新型教学模式,主要应用在小学幼儿园阶段的学生.通过游戏教学,激发学生学习热情以及对课堂学习的积极性,使得学生从游戏中提高团结协作的意识和应用知识的能力.本文以幼儿园阶段教学为主要研究内容,分析游戏课程化在幼儿园互助教学中的应用,以期望在核心素养下幼儿课程改革及保教质量可以得到有效提升.