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新课程下课堂作业的布置始终是课程目标关注的重点，而思想品德课作业以其固有的育人特点，也被许多人士所瞩目。文章试图从作业的形式、内容、流向、完成方式、评价手段等方面，对思想品德课的作业布置作一点有益的探索，以期在不断推进的教育改革大背景下，在新课程的洪流中，为思想品德课的教育教学工作做出一点贡献。