【摘 要】
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格鲁吉亚儿童心理学家、教育家阿莫那什维利认为,衡量教师好坏的一条重要标准是他的学生是不是有阅读的愿望。如果大部分学生都不愿意阅读,那么这个教师就不是一个好教师;如
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格鲁吉亚儿童心理学家、教育家阿莫那什维利认为,衡量教师好坏的一条重要标准是他的学生是不是有阅读的愿望。如果大部分学生都不愿意阅读,那么这个教师就不是一个好教师;如果班上大部分
Armonashishvili, a Georgian child psychologist and educator, believes that one of the important criteria for measuring teacher quality is whether his students have the desire to read. If most students are unwilling to read, then this teacher is not a good teacher; if most of the class
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Thirty spokes made one by holes in a hub,By spaces joined for the wheel’s use.The usefulness of clay in shaping pots Comes from the hollow where the clay is no