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在素质教育的背景下，小学语文教学不仅要使学生掌握基础的语文知识，还要了解我国的传统文化，对学生开展道德方面的教育，这样有利于将传统文化与道德教育相融合，使学生在掌握文化知识的同时，还能形成良好的道德品质，继承和发扬我国的传统文化。所以本文主要是从转变传统观念，进行高效备课，丰富教学方法，理论联系实际等几个方面来探究传统文化下的小学语文德育教学策略。