切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :煤炭高等教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
西部高等教育与中东部存在着巨大的差距.面对新的历史机遇,西部高等教育要实现跨越式发展,转变观念是其逻辑前提.西部深厚的历史文化底蕴和独特的多元化民族传统,是西部高等
【作 者】
:
左兵
【机 构】
:
华中科技大学教育科学研究院
【出 处】
:
煤炭高等教育
【发表日期】
:
2005年2期
【关键词】
:
转变观念
西部文化
跨越式发展
change ideas
western culture
a jump in development
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
关于我国高校安全文化的若干思考
1986年,国际原子能机构在总结切尔诺贝利核电站事故中的人为因素的基础上提出了安全文化的概念。从广义上讲,安全文化是指“人类在安全实践过程中创造的物质财富和精神财富的总
期刊
安全文化
若干思考
文化价值观念
高校
学校管理
精神文化
教育文化
制度文化
人为因素
棉花光温敏雄性核不育系杂交成铃率的影响因素研究
从影响棉花光温敏不育A系杂交成铃四个方面的因素进行分析研究,结果表明:杂交授粉的最佳时间段在12:00~13:00;最佳授粉时期在7月10日~7月25日;日平均气温28.0℃时杂交成铃率
期刊
棉花
光温敏
核不育系
成铃率
眼伤宁口服液对家兔巩膜切口病理改变的影响
目的:观察眼伤宁口服液对家兔巩膜切口愈合过程的影响。方法:67只家兔(134只眼)随机分为阴性对照组(羧甲基纤维组)、眼伤宁高剂量组、眼伤宁低剂量组、阳性对照组(消炎痛组)。利用HE
期刊
眼伤宁口服液
家兔
巩膜切口
病理
中药
s]yanshangnin(眼伤宁)oral liguid
rabbit
scleral incision
p
赋泥土予生命
一块泥土是没有生命的,但是,通过陶艺家的设计制造,就会使冰凉的泥土产生出生命热情。陶瓷泥土的可塑性特征,使陶艺作品呈现出千姿百态的造型。
期刊
紫砂泥
陶瓷艺术
艺术特征
文化
眼伤宁口服液治疗老年性白内障术后炎性反应的疗效观察
目的 观察眼伤宁口服液治疗老年性白内障术后炎性反应的效疗。方法 120例接受白内障囊外摘出加人工晶状体植入术的患者根据手术时间随机分为眼伤宁治疗组(40例)、消炎痛治疗组(40例)对
期刊
眼伤宁口服液
老年性白内障
中医药疗法
yanshanglin oral liquidsenile cataractinflammation
金融危机下的企业创新
科技创新是全世界工业领域里面公认的可持续发展,也是企业竞争的主要核心竞争力。纵观现在陶瓷行业,能够比较好应对经济危机带来的冲击的企业大部分都是创新型的企业,这些创新型
期刊
企业创新
金融危机
可持续发展
核心竞争力
科技创新
市场占有率
工业领域
企业竞争
重在应用的高职“工程力学”教学探讨
高职高专是我国高等教育的重要组成部分,主要培养应用型技术人才,与此相适应,基础理论课程的教学以“必需、够用”为度。学时的大幅减少、应用型技术人才培养目标的定位,迫使高职
期刊
应用型技术人才
工程力学
高职高专教育
技术人才培养
理论课程
理论联系实际
工程实例
差异化:大学核心竞争力培育的途径
从核心竞争力的含义及特性出发,抽绎出差异化的概念.在分析高校研究和实践中的泛综合化现象,差异化实施的可能性、必要性以及实施的基本原则的基础上,从大学内部、大学之间、
期刊
核心竞争力
学校特色
差异化
core competence
the characteristics of the university
diversity
“第46届美国陶艺教育年会”即将在西雅图举行
<正>~~
期刊
直接占空比扰动的新型光伏自适应爬山法
为了改进光伏发电最大功率点跟踪的控制性能,通过光伏阵列建模和全桥变换器稳态建模,对直接占空比扰动控制模式进行了原理分析,建立了光伏功率、电压和占空比之间的定量函数
期刊
光伏
直接占空比扰动
自适应爬山法
最大功率点跟踪
仿真
photovoltaic (PV)
direct duty cycle perturbation
与本文相关的学术论文