论文部分内容阅读
激发兴趣是小学作文教学的永恒主题。心理学家们认为：人的认知与自我需要紧密联系,只有当这种＂需要＂转化为愿望时,才能迸发出强烈的内驱火花,形成积极的追求。我们不难发现,孩子们常常喜欢在墙壁上,教室的黑板上写写画画。从心理学角度看，这是一种“自我表白”的早期行为。这种“自我中心”、“自我放纵”又是儿童早期作文的一条心理规律。美国新罕布什尔大学教育学教授纳德·格雷夫斯认为：“对儿童来说，文章是一种富有魔力的密码，他们很想学会这种密码。”而编密码比破密码要容易得多。所以，我们教师一定要尊重低年级儿童作文