【摘 要】
:
在新闻评论中常常可以看到这样一种方法:当作者对一类事物的关系做出判断之时,为了减轻读者理解的难度,便引入另一类与读者更为接近的事物加以说明。比如,前不久,《通用规范
论文部分内容阅读
在新闻评论中常常可以看到这样一种方法:当作者对一类事物的关系做出判断之时,为了减轻读者理解的难度,便引入另一类与读者更为接近的事物加以说明。比如,前不久,《通用规范汉字表》面向社会公开征求意见,引发了一些
It is often seen in news commentary that when an author makes a judgment about the relationship of a class of things, in order to alleviate the difficulty of the reader’s understanding, another type of thing closer to the reader is introduced. For example, not long ago, “General Specifications Chinese Table” for public comment, triggering some
其他文献
空间观念是《义务教育数学课程标准》(2011年版)中的一个核心概念.作为一名基层教研员,我在日常的听课观课和教学研讨中,从教学的实践层面进行了思考,并积累了一些培养学生空
数学本质的双重性决定了作为教育任务的数学具有多元的价值取向。数学教育应该是人文教育和科学教育的相互渗透。因此,在课堂教学中,我们要注重培养学生的探究能力,关注学生
右表1为2007年我国各地经济与报业发展的整体情况(按“总印张”降序排列,“千人日报拥有量”为2005年数据).从表1的分析与历年的统计数据中可以看出,我国经济比较发达的东部
所谓“高效课堂”,就是课堂教学的高效率、高质量,即在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生主动参与学习过程,以获取并真正理解知识
为深入学习贯彻习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,教
看报纸首先看标题,如果溜一眼标题让人看不明白,这样的标题是失败的,更不要说让读者继续读下去了。现在报纸上一些国际新闻标题便是这样。例如2009年8月28日的各报都报道了中
最近,刚刚教学完《认识分数》第一课时,在个别辅导班内几位学生时,发现除了错误的书写“31”外,有的学生书写的分数虽然呈现在我面前的“图像”是正确的,但书写过程却是错误
一、大赛宗旨提升教师教学研究能力,展示课堂教学艺术精彩,展现小学各科教学魅力。二、参赛对象小学各科教师、教研员以及有志于小学各科教学研究的专业人士。三、征文内容(
很早就想写一篇关于记者如何采写“非独家新闻”的文章,因为一直觉得这是个该做的事情.对不少记者来说,常碰到这样一种情况:几个新闻单位的同行同时面对同一事件、同一会议、