【摘 要】
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随着新课程改革在教育领域中的不断深入与实施,以培养学生数学思维能力为指向的小学数学课程教学,对当前数学教师的教学工作提出了更高的要求.而建模思想作为数学思维能力的
【机 构】
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长沙市岳麓区博才小学 湖南 410000
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随着新课程改革在教育领域中的不断深入与实施,以培养学生数学思维能力为指向的小学数学课程教学,对当前数学教师的教学工作提出了更高的要求.而建模思想作为数学思维能力的核心内容,旨在通过将抽象性较强的数学知识直观化,从而降低数学难度,对促进教师教学水平提升、培养学生数学综合素养以及应用数学思维解决实际问题的能力具有重要的现实意义.作为小学数学教师,要敢于创新教学方式,采用先进的数学建模思想与课堂实践实现有效融合,实现学生数学素养的全面提升.
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