【摘 要】
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针对目前常州市"互联网+社区教育"的模式主要存在的数字化平台利用率低、服务单一,社区教育网络学习资源质量参差不齐,社区教育受众群体范围小,长效评价激励机制缺失等问题,
【基金项目】
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2019年度江苏省社会教育规划课题“区块链视角下社区教育发展的路径研究——以常州市为例”,项目编号为JSS-C-2019009
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针对目前常州市"互联网+社区教育"的模式主要存在的数字化平台利用率低、服务单一,社区教育网络学习资源质量参差不齐,社区教育受众群体范围小,长效评价激励机制缺失等问题,引入区块链技术,从资源建设、社区教育范围以及激励机制三方面为社区教育的发展注入新的动力,可以从健全政策与法律体系,保证链上参与主体的多元性,构建基于区块链技术的社区教育平台,促进线上线下、多技术协同发展等方面入手,借助区块链技术促进社区教育的健康发展。
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