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一、问题分析。由于受到应试教育的影响,很多班主任只关注学生的成绩,而忽视学生的德育。在德育实施过程中,教师不能对所有学生一概而论,而应该根据每个阶段学生的成长特点,寻找适合学生的、容易被学生接受的教育方法,系统性地实施德育。
浅谈初中班主任管理工作新思路
【摘 要】
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一、问题分析。由于受到应试教育的影响,很多班主任只关注学生的成绩,而忽视学生的德育。在德育实施过程中,教师不能对所有学生一概而论,而应该根据每个阶段学生的成长特点,
【机 构】
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重庆市武隆中学
【出 处】
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重庆第二师范学院学报:师资建设
【发表日期】
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2020年1期
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