【摘 要】
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二十一世纪以来,信息技术发展日新月异.自2017年部编本教材全面使用,低年级学生识字量逐年增多,信息技术进入语文识字课堂成为必然趋势.信息技术的融入,不仅给识字教学注入活
【机 构】
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无锡市玉祁中心小学 江苏无锡 214183
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二十一世纪以来,信息技术发展日新月异.自2017年部编本教材全面使用,低年级学生识字量逐年增多,信息技术进入语文识字课堂成为必然趋势.信息技术的融入,不仅给识字教学注入活力,而且对提高学生识字能力起到至关重要的作用,同时,信息技术的运用也让我们对教学实践进行反思,作为一名低年级语文教师,笔者从教学实践出发,浅谈信息技术与低年级识字教学整合的一些探索与思考.
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