【摘 要】
：
初中生物这一门课程是学生进入初中校园的第二年开始学习的,它是一门不同于语数英政史地的课程,它主要讲述自然界各种生物的生命特征,围绕地球的繁衍法发展历史,让学生了解更
【机 构】
：
本溪市实验中学 辽宁 本溪 117000
论文部分内容阅读
初中生物这一门课程是学生进入初中校园的第二年开始学习的,它是一门不同于语数英政史地的课程,它主要讲述自然界各种生物的生命特征,围绕地球的繁衍法发展历史,让学生了解更多的自然社会以及各种生物生长的各个时期特征,对于学生来说,这些知识的学习为他们又新增了知识范畴,这也说表明了生物课程开展的重要性.在教学过程中,教师根据相关知识与拓展资料给学生讲解,以求学生理解更多,在考试时也能够出类拔萃,这也就要求学生与教师共同打造一个高效课堂,最大化的提升课堂质量,达到双方最大效益.
其他文献
目的：分析创伤性寰枢椎不稳治疗失效原因,探讨其对策.方法：纳入标准：1.横韧带断裂,保守治疗失败,2.齿状突(Ⅱ)型骨折不愈合或畸形愈合,自2006年3月至2011年5月,创伤性寰枢椎
目前我国互联网技术正在飞速发展,大数据视域下为企业会计信息带来了新的机遇和发展,大数据带来的“会计信息化”已经成为会计发展的重点.会计信息与互联网技术的高度融合推
目的总结鼻腔外侧壁切除术治疗鼻腔鼻窦腺样囊性癌的临床疗效,并复习文献探讨影响鼻腔鼻窦腺样囊性癌患者预后的因素。方法回顾性分析2000年1月-2011年7月6例鼻腔鼻窦腺样囊
柏耀平——一个英雄的名字,一个象征着智慧、强悍、英勇和青春朝气的英雄的名字激荡在神州大地,他那“驾机能击长天,操舰敢闯大海”的史诗般的事迹已广为传颂,上至党的总书
目的 探讨自行设计的人工寰齿关节( AAOJ)在寰枢关节骨性标本上置换后寰枢椎部件固定螺钉通道的安全性和可行性.方法 在32具正常成年人尸体寰枢关节湿性标本上行人工寰齿关节置换术后,行寰枢椎薄层CT扫描及三维重建,测量与AAOJ内固定的相关指标,并观察寰枢椎部件固定螺钉通道与横突孔、椎动脉沟、椎管等重要解剖结构安全空间.结果 寰椎部件固定螺钉的长度(L)为(21.5±3.7) mm,寰椎部件固定螺
小学英语教学过程中,拼读能力的培养是学好英语学科的关键,也是基础前提.在教学时,教师要充分发挥自身的指导优势,帮助小学生找到学习的方法和技巧,从而提升英语拼读的能力.
我院研制的这种入口设备,可用来解决单工天线电台进入有线交换网的问题,它采用单片机控制,采用有效的信道管理技术、自适应话音检测技术、有线双工方式与无线单工方式的互联
近年来,随着教学改革的深入,教学中培养和提升学生核心素养是各科老师面临的新课题.基于核心素养理念下的数学教学,是引导学生在学习和应用过程中培养数学思维和学习能力,培
目的：探讨全髋关节置换治疗成人髋关节发育不良(DDH)的中期结果及其不同技术选择的疗效.方法：随访2001年3月至2012年2月收治的髋关节发育不良的全髋关节置换术患者139例,17
车技术》1999年第7期25^礞耐嘲v^^帮熊举革$.jf■墨一怪呕、r恨∞∞￡.0_【i孽『世岳00_【 任监、r恨∞嚣_Ii惺茸00_【 忙皿、r憾_【0;i星『川柱一 忙皿候∞.Ii蟹燃皿啦_【 忙